20 maja br. na Politechnice Poznańskiej liderzy edukacji z całej Europy będą dyskutować o przyszłości współpracy akademickiej w Unii Europejskiej. III Konferencja Uniwersytetów Europejskich zgromadzi przedstawicieli instytucji unijnych, rektorów, ekspertów oraz praktyków zaangażowanych w umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego.
Organizowana przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji konferencja należy do najważniejszych europejskich wydarzeń poświęconych inicjatywie Uniwersytetów Europejskich. Tegoroczna edycja, odbywająca się pod hasłem „Shaping the Future of European Universities – Integrated Knowledge, Capacity and Skills”, koncentruje się na szukaniu odpowiedzi na pytanie, jak skutecznie połączyć edukację, badania i innowacje w jeden spójny system odpowiadający na wyzwania współczesnej Europy.
Europejskie szkolnictwo wyższe przechodzi w ostatnich latach dynamiczną transformację. Proces boloński oraz programy takie jak Erasmus+ w istotny sposób przeobraziły środowisko akademickie, zwiększając mobilność studentów i kadry oraz sprzyjając harmonizacji systemów edukacji w Europie. Coraz większego znaczenia nabierają dziś elastyczne ścieżki kształcenia, mikropoświadczenia oraz uznawalność kwalifikacji, które odpowiadają na zmieniające się potrzeby rynku pracy i oczekiwania uczących się.
W tym kontekście szczególną rolę odgrywają tworzone w ramach Uniwersytetów Europejskich wspólne i podwójne programy studiów, otwierające dostęp do międzynarodowych ścieżek kariery i wzmacniające konkurencyjność uczelni. Ich rozwój wymaga jednak ścisłej współpracy między państwami – zarówno w zakresie tworzenia programów, jak i dostosowania ram prawnych, systemów zapewniania jakości oraz zasad uznawania kwalifikacji.
Uroczystej inauguracji III Konferencji Uniwersytetów Europejskich dokonają dr Marcin Kulasek, minister nauki i szkolnictwa wyższego, Mirosław Marczewski, dyrektor generalny Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji oraz prof. Teofil Jesionowski, rektor Politechniki Poznańskiej. W otwarciu weźmie udział również Bogdan Zdrojewski, poseł do Parlamentu Europejskiego i sprawozdawca programu Erasmus+.
Bezpośrednio po inauguracji wykład wprowadzający wygłosi Benedikt Brisch, szef działu Knowledge Exchange and Network w DAAD, podejmując temat roli innowacyjnych uniwersytetów w kształtowaniu przyszłości Europy w warunkach rosnącej niepewności globalnej.
W dalszej części konferencji wystąpią m.in. dr Fatma Sayed z European University Institute oraz Jon Gunnar Mølstre Simonsen, od lat zaangażowany w rozwój europejskich standardów jakości i współpracy akademickiej. Perspektywę instytucji unijnych przedstawią Ewa Kocińska-Lange z Komisji Europejskiej oraz Iwona Jabłońska z Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury, a środowisko uczelni badawczych reprezentować będzie Ivana Didak z The Guild of European Research-Intensive Universities.
Istotny głos w dyskusji zabiorą także przedstawiciele polskich uczelni aktywnie zaangażowanych w rozwój współpracy europejskiej, w tym Klementyna Kielak z Uniwersytetu Warszawskiego oraz Radosław Stanczewski z Uniwersytetu SWPS. W części poświęconej badaniom i innowacjom pojawią się uznani naukowcy, tacy jak prof. Cristina Satriano z Uniwersytetu w Katanii oraz prof. Tadeusz Uhl z Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie, wskazujący na rosnącą rolę uczelni jako centrów transferu wiedzy i technologii.
Konferencja będzie platformą eksperckiej dyskusji o kierunkach zmian w europejskim szkolnictwie wyższym. W centrum uwagi znajdą się zagadnienia związane z rozwojem wspólnych dyplomów europejskich, nowymi formami kształcenia – w tym mikropoświadczeniami – oraz budowaniem kompetencji przyszłości. Równolegle istotnym wątkiem będzie wzmacnianie synergii między edukacją a badaniami, w szczególności w kontekście współdziałania programów Erasmus+ i Horyzont Europa.
Podczas tego wydarzenia zaprezentowane zostaną również wyniki badania dotyczącego wpływu funkcjonowania sojuszy Uniwersytetów Europejskich na polskie uczelnie, pokazujące, w jaki sposób uczestnictwo w tej inicjatywie przekłada się na rozwój instytucjonalny, jakość kształcenia oraz umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego.
Dyskusje obejmą też zagadnienia odpowiedzialnej współpracy globalnej, bezpieczeństwa wiedzy oraz ochrony podstawowych wartości akademickich, takich jak autonomia uczelni i wolność badań. W obliczu rosnących napięć geopolitycznych kwestie te zyskują coraz większe znaczenie dla kierunków rozwoju szkolnictwa wyższego.
Obrady będą moderować przedstawiciele środowiska akademickiego i eksperckiego, w tym Katarzyna Aleksy, dyrektorka Biura Programów Szkolnictwa Wyższego Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, prof. Mariusz Głąbowski, prorektor Politechniki Poznańskiej oraz dr hab. Patrycja Matusz, prof. UWr, prorektorka ds. umiędzynarodowienia, Uniwersytet Wrocławski.
Konferencja w Poznaniu wpisuje się w proces budowania Europejskiego Obszaru Edukacji oraz wzmacniania inicjatywy Uniwersytetów Europejskich, jednego z najbardziej ambitnych projektów integracyjnych Unii Europejskiej ostatnich lat. To właśnie w ramach niego rozwija się nowy model współpracy uczelni, oparty na trwałych partnerstwach, wspólnych programach kształcenia oraz zwiększonej mobilności studentów i kadry akademickiej.
III Konferencja Uniwersytetów Europejskich ma charakter nie tylko ekspercki, lecz także wyraźnie strategiczny, stanowi forum służące wypracowywaniu kierunków rozwoju polityki edukacyjnej w Europie. Wnioski z tegorocznych debat będą miały znaczenie zarówno dla dalszego kształtowania systemów szkolnictwa wyższego w państwach członkowskich, jak i dla pozycji Europy w globalnej rywalizacji o talenty, wiedzę i innowacje.
Partnerem wydarzenia jest Politechnika Poznańska, a patronat nad nim objęli Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Przewodnicząca Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich.
Publikacja prezentująca wkład FRSE w europejską debatę o wspólnych i podwójnych programach studiów dostępna jest pod adresem:
Czytelnia - Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Od 1993 r. zarządzamy europejskimi programami, projektami i inicjatywami, które umożliwiają poszerzanie wiedzy podstawowej lub specjalistycznej, zdobywanie nowych umiejętności i kompetencji na ścieżce edukacji formalnej, pozaformalnej i nieformalnych form uczenia się, pozwalają rozwijać zainteresowania i pasje poprzez działania podejmowane w innych krajach oraz w społecznościach lokalnych.
Czytaj więcej
Więcej szczegółów na temat konferencji w Poznaniu można znaleźć na stronie: